Neuroróżnorodność
W PRACY TRENERA I COACHA
ZAPISZ SIĘ NA DWUDNIOWY WARSZTAT „NEURORÓŻNORODNOŚĆ WCHODZI NA WARSZTAT. NEURORÓŻNORODNOŚĆ W PRACY TRENERA I COACHA”, JEŚLI CHCESZ POSZERZYĆ WIEDZĘ O adhd I SPEKTRUM AUTYZMU ORAZ PRZEŁOŻYĆ JĄ NA WŁASNĄ PRAKTYKĘ PRACY Z LUDŹMI.
JAK LEPIEJ ROZUMIEĆ RÓŻNORODNOŚĆ I TWORZYĆ WARUNKI SPRZYJAJĄCE UCZENIU SIĘ?
Neuroróżnorodność wpływa na to, jak ludzie przetwarzają informacje, komunikują się, reagują na bodźce i zarządzają swoją energią. Jak uwzględniać te różnice w pracy trenera i coacha? Jak prowadzić procesy rozwojowe, w których różne sposoby myślenia i funkcjonowania mogą być zasobem, a nie przeszkodą?
Podczas warsztatu połączymy wiedzę o funkcjonowaniu układu nerwowego z doświadczeniem i praktycznymi narzędziami. Przyjrzymy się między innymi ADHD, spektrum autyzmu, różnicom sensorycznym, regulacji emocji i energii oraz temu, jak środowisko wpływa na zaangażowanie i efektywność.
Nie chodzi o to, by wszystkich dopasować do jednego modelu. Chodzi o rozwijanie umiejętności rozpoznawania różnic i świadomego odpowiadania na potrzeby osób uczestniczących w procesach rozwojowych.
CZEGO NAUCZYSZ SIĘ PODCZAS WARSZTATU O NEURORÓŻNORODNOŚCI?
ZROZUMIESZ RÓŻNE SPOSOBY FUNKCJONOWANIA UKŁADU NERWOWEGO
- Poznasz podstawowe zagadnienia związane z funkcjonowaniem osób z ADHD i w spektrum autyzmu.
- Przyjrzysz się roli dopaminy w motywacji i podejmowaniu działania, a także temu, jak środowisko wpływa na możliwości koncentracji, współpracy i uczenia się.
- Poznasz również model podwójnej empatii, który pomaga lepiej rozumieć, dlaczego osoby o odmiennych sposobach postrzegania świata mogą inaczej interpretować te same sytuacje i doświadczać trudności w komunikacji.
POZNASZ PRAKTYCZNE NARZĘDZIA DO PRACY Z OSOBAMI NEURORÓŻNORODNYMI
- Przyjrzysz się rozwiązaniom, które pomagają lepiej rozpoznawać potrzeby uczestników i elastycznie prowadzić proces rozwojowy.
- Dowiesz się więcej o profilach sensorycznych i ich znaczeniu w funkcjonowaniu człowieka
- Dowiesz się o zarządzaniu energią, motywacją i emocjami oraz o rozpoznawaniu sytuacji, w których warunki pracy mogą prowadzić do przeciążenia
- Zgłębisz zagadnienie osobistego kontraktu i tworzenia „instrukcji obsługi”, które ułatwiają wzajemne rozumienie się.
- Poznasz techniki, akcesoria i narzędzia wspierające regulację układu nerwowego, wykorzystujące ciało, oddech i ruch.
NAUCZYSZ SIĘ PATRZEĆ NA TRUDNOŚCI Z INNEJ PERSPEKTYWY
- Dowiesz się, że wycofanie czy silna reakcja na bodźce nie muszą oznaczać braku motywacji lub złęj woli.
- Przyjrzysz się temu, jak odróżniać własne interpretacje od rzeczywistych potrzeb drugiej osoby.
- Rozwiniesz uważność na bariery środowiskowe i poszukasz sposobów reagowania, które nie sprowadzają różnic do problemu wymagającego naprawy.
- Poznasz perspektywę, która pomoże Ci tworzyć bardziej dostępne i wspierające procesy szkoleniowe, coachingowe oraz grupowe.
DLA KOGO JEST WARSZTAT „NEURORÓŻNORODNOŚĆ W PRACY TRENERA I COACHA”?
DLA TRENERÓW I TRENEREK
Jeśli projektujesz i prowadzisz szkolenia, możesz spotykać się z bardzo różnymi potrzebami uczestników. Warsztat pomoże Ci lepiej rozumieć wpływ bodźców, sposobu przekazywania informacji i dynamiki grupy na możliwości uczestników neuroatypowych w procesach uczenia się.
DLA COACHÓW I COACHEK
Jeśli pracujesz indywidualnie z klientami, poznasz perspektywę, która pozwala uważniej przyglądać się różnicom w komunikacji, motywacji i regulacji emocji. Poszerzysz możliwości dostosowywania sposobu pracy do sytuacji i potrzeb klienta.
DLA OSÓB, KTÓRE CHCĄ ROZWIJAĆ KOMPETENCJE W OBSZARZE NEURORÓŻNORODNOŚCI
To propozycja dla praktyków i praktyczek rozwoju, którzy chcą poszerzać wiedzę o ADHD, spektrum autyzmu i różnorodnych sposobach przetwarzania informacji. Dla osób, które chcą pracować świadomiej, z większą ciekawością i mniejszą skłonnością do oceniania tego, co odmienne.
DLACZEGO WARTO UCZYĆ SIĘ O NEURORÓŻNORODNOŚCI W GRUPIE TROP?
UCZYMY PRZEZ DOŚWIADCZENIE
W Grupie TROP łączymy wiedzę z doświadczeniem, refleksją i praktyką. Nie ograniczamy się do przekazywania informacji – szukamy sposobów na wykorzystanie ich w konkretnych sytuacjach zawodowych.
STAWIAMY NA EMPATIĘ I PODMIOTOWOŚĆ
Ważne jest dla nas rozumienie perspektywy drugiej osoby, szanowanie jej odmienności i tworzenie warunków sprzyjających uczeniu się. Tę postawę przenosimy również na sposób prowadzenia warsztatów.
SZUKAMY ROZWIĄZAŃ, KTÓRE MOŻNA WYKORZYSTAĆ W PRAKTYCE
Celem warsztatu jest nie tylko zdobycie wiedzy o neuroróżnorodności. Chcemy, by uczestnicy potrafili wykorzystać ją w projektowaniu i prowadzeniu procesów rozwojowych, lepiej rozpoznawać potrzeby i świadomiej reagować na różnice.
KTO PROWADZI WARSZTAT „NEURORÓŻNORODNOŚĆ W PRACY TRENERA I COACHA”?
NEURORÓŻNORODNOŚĆ W PRACY TRENERA I COACHA – CZĘŚĆ 1
Maria Bogucka
Na co dzien wspiera dzieci neuroatypowych i ich rodziców jako dyrektorka Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. Jest absolwentka Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego Uniwersytetu Wiedeńskiego, Szkoły Trenerów Fundacji Synapsis oraz Psychologicznej Akademii Lidera Grupy TROP.
Sonia Ruszkowska
Doktorka filozofii, trenerka focusingu i dramy. Absolwentka szkół trenerskich Grupy TROP, Drama Way i „INTRY”. Posiada certyfikat trenerski PTP. Dzieli się własnym doświadczeniem osoby autystycznej, wspierając trenerki i trenerów we włączaniu perspektywy neuroafirmatywnej do prowadzenia warsztatów i treningów.
NEURORÓŻNORODNOŚĆ W PRACY TRENERA I COACHA – CZĘŚĆ 2
WARSZTAT ZAAWANSOWANY I PRACA SUPERWIZYJNA Z DOROTĄ JAKUBOWSKĄ
Dla osób, które ukończą część pierwszą, planujemy dwudniowy warsztat zaawansowany. Będzie to odrębna propozycja, skoncentrowana na superwizji i pogłębianiu praktyki pracy z neuroróżnorodnością. Część druga jest przeznaczona dla osób po warsztacie bazowym. Informacje o terminie i zapisach udostępnimy w późniejszym czasie.
Dorota Szczepan Jakubowska
Współzałożycielka Grupy TROP, założycielka pierwszej w Polsce SzkołyTrenerów i Szkoły Coachów. Od ponad 30 lat pracuje jako psycholog biznesu, trenerka, coachka, superwizorka treningów interpersonalnych rekomedowanych przez PTP oraz trenerka treningów intrapersonalnych.
FAQ: NAJCZĘŚCIEJ ZADAWANE PYTANIA O WARSZTAT Z NEURORÓŻNORODNOŚCI
CZYM JEST NEURORÓŻNORODNOŚĆ W PRACY TRENERA I COACHA?
To uwzględnianie różnic w funkcjonowaniu neurologicznym, przetwarzaniu informacji, komunikacji i reagowaniu na bodźce podczas projektowania i prowadzenia procesów rozwojowych. Pomaga lepiej rozumieć uczestników i klientów oraz tworzyć warunki sprzyjające uczeniu się i współpracy.
CZY WARSZTAT OBEJMUJE ADHD I SPEKTRUM AUTYZMU?
Tak. Podczas warsztatu poznasz podstawowe zagadnienia dotyczące funkcjonowania osób z ADHD i w spektrum autyzmu, a także wpływu środowiska, profili sensorycznych i różnic w komunikacji na codzienne funkcjonowanie.
CZY WARSZTAT JEST PRZEZNACZONY DLA POCZĄTKUJĄCYCH TRENERÓW I COACHÓW?
Warsztat jest skierowany do trenerów i coachów, którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę i rozwijać praktykę zawodową. Szczegółowe wymagania dotyczące wcześniejszego doświadczenia warto potwierdzić u organizatora.
ILE TRWA WARSZTAT I ILE KOSZTUJE?
Warsztat trwa dwa dni, w godzinach 10.00–17.00 każdego dnia, z godzinną przerwą obiadową. Cena wynosi 2800 zł brutto.
CZY MOŻNA ZAPISAĆ SIĘ NA CZĘŚĆ DRUGĄ BEZ UDZIAŁU W CZĘŚCI PIERWSZEJ?
Nie. Część druga jest planowana jako warsztat zaawansowany dla osób, które ukończyły część pierwszą. Będzie stanowić odrębną propozycję rozwojową.
NAJBLIŻSZA EDYCJA
17-18 grudnia 2026, godz: 10:00-17:00
Cena:
2800 zł brutto za udział w dwudniowym warsztacie
Uwaga! Każdy uczestnik po rejestracji na warsztat otrzyma e-book Neuroróżnorodność wchodzi na warsztat. Neuroróżnorodność w pracy trenera i coacha – praktyczny przewodnik z bazą wiedzy na temat osób neuroatypowych w kontekście pracy rozwojowej.
GDZIE odbędzie się WArsztat?
Siedziba Grupy TROP, ul. Targowa 59/5, Warszawa
W trakcie realizacji projektu uwzględniamy potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami (w tym również z niepełnosprawnościami). Prosimy w trakcie rozmowy konsultacyjnej przekazać swoje potrzeby i oczekiwania. Będziemy mogli wówczas zorganizować Twój udział w Szkole Coachów w najlepszy możliwy sposób.