To wierne odzwierciedlenie wypowiedzi drugiej osoby. Może dawać ona wgląd w sposób przeżywania i myślenia osobie, z którą rozmawiamy. Może też być bazą do uzgadniania, czy coś widzimy podobnie, czy inaczej.
W sytuacji edukacyjnej – kiedy pomagamy komuś w jego procesie uczenia się przez doświadczenie – parafraza jest okazją do zobaczenia przez klienta jego sposobu postrzegania i nazywania własnych stanów mentalnych (uczuć, myśli, wrażeń, intuicji itd.). Może on umocnić się w swojej narracji albo świadomie ją zmodyfikować.